清风伴花舞 发表于 2021-2-14 20:10:53

会内省的父母是如何帮孩子解决问题的?

  孩子在成长过程中,总是会遇到这样或那样的问题。作为父母,应该如何正确看待孩子的问题,怎么帮助孩子解决问题呢?下面北京新东方北美项目部刘老师将与大家分享“会内省的父母才能真正帮孩子解决问题”。  那么父母内省要思考的是什么呢?  1、对家庭教育系统的正确认识  家庭教育心理学中所探讨的“家庭教育系统的归理”非常值得父母们去了解,在教育孩子之前一定要先认识到家庭教育系统的原理。孩子的成长,孩子的学习,孩子的发展是一个系统。就像我们看到正在生长的大树,发现问题,不要总是折腾枝枝叶叶这种枝叶层面上的东西,要看看滋养它的土地。要解决孩子表现出来的问题,父母必须把整个家庭教育系统捋一遍,梳理一遍,然后找到问题出现在哪个地方,哪个地方最关键,在哪个地方下功夫。  2、观察孩子表现出来的问题是什么  A家长:我家孩子特别容易急,怎么办啊?  B家长:我家孩子这次成绩比上次下降了五分,怎么办啊?  C家长:······  孩子经常表现出来什么问题?父母最在乎孩子什么问题?什么问题最让家长觉得犯愁?父母列出几条来。  3、思考孩子问题背后缺失的是什么  知名心理咨询师武志红曾说过:“教育孩子的一个原则是,不要只紧盯着孩子的问题,而是要寻找并理解问题背后的原因。”当父母发现了孩子的问题,父母要先去思考背后是什么原因导致的?孩子背后是因为缺少什么而表现出来的问题?比如孩子容易急,孩子坐不住,孩子做事慢,孩子学习积极性不足,孩子学习成绩又下降了,父母都可以列出来,从这些问题父母看看孩子因为缺失什么而表现出这样的问题,父母自己要有一个理解和判断。  4、反思孩子内在的缺失  与父母教育状态的关系是什么  父母静下心来想一想,孩子缺什么,是不是作为父母给的东西不够,或者作为父母自己身上也缺这些东西?把这种关系找出来,才能进一步去解决问题。  比如:  孩子容易急,是不是孩子的爸爸脾气就急,是不是孩子的父母情绪不稳定,所以孩子也很难学会如何管理自己的情绪。当父母找到了对接,发现问题存在于整个家庭教育的系统里,父母把这个系统捋一下,先自我反思。  实际教学过程中,经常能看到家长因为学生这次考试成绩下降了几分严厉批评学生。  的确,孩子表现出来的问题是成绩下降。家长应该冷静下来思考孩子问题背后的真正原因是什么?  比如:  是不是父母寄予孩子的高期望无形中给孩子带来了很大压力,是不是父母急于求成,把这种想法传递给了孩子,让孩子特别看重这一次考试成绩而忽略了学习本身的意义?  反思孩子问题背后原因和父母教育状态的关系至关重要。  心理学的一个观点很值得分享:“整体大于局部之和。”  要将留学标化成绩的备考视为一个整体来对待,不要为局部的得失而过于得意或苦恼。  父母要给孩子传递的是:所有的努力都是为了最后的结果,至于中间的成绩,进步了,可以欣喜,证明自己提高了;倒退了,也可以欣喜,因为从中得到经验和教训。无论是进步还是经验教训,对最后的结果都有益。一时的成绩升降,都有偶然,而努力必然有收获。不执着于一次成绩的得失,让孩子坚信:努力,总不会错,才能打好持久战!  5、修补父母的教育状态  当父母真正认识到了自己的教育状态影响了孩子的发展,要及时修补。就如同土壤出问题了,里面缺什么营养物质,或者添加了不该添加的肥料,或者有可能土壤已经板结,这时候,我们就要去调理土壤的营养状况,回归到我们父母自身的教育状态、教育素养、教育能力、教育智慧的修炼上来。  教育专家皇甫军伟曾说过:“真正的教育智慧是在一个系统中发现问题,通过对系统的梳理和调整来解决问题。就问题解决问题的人永远解决不了问题,他也看不到问题存在的根本原因,这样的人只能看到一件事而看不到一个局、一个系统、一个空间,这样的人即便力大无穷,他所表现在解决问题这个点上的能力也是有限的,显得力不从心。家庭教育不复杂,它在一个系统里面,就是你心里面能不能容得下这一个系统。能容一段,你看到的东西再全面再充分也是局部的,也是片面的。你看到的是片面的,你做的也是很局限的,所以你出来的思路也是走不远的。”
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