初三数学应从哪方面入手复习？

　　都说数学初一不分天下，初二两极分化，初三天上地下，趁着中考前的最后一个寒假中努力，打好翻身一仗。那孩子们应如何努力呢？

　　知己知彼，百战百胜，今年中考选择题8道各2分共16分，填空题8道各2分共16分，解答题12道共68分（前6道各5分，中间3道各6分，后3道6+7+7分）与往年的分值分布大有不同，其中数与代数约50分，图形与几何约38分，统计与概率约12分，与2018年不同。

　　我们该从什么方面入手复习呢？首先一点明确问题所在，再来讨论如何解决。

　　1. 基础知识薄不扎实，漏洞较多

　　这是成绩在平均分以下学生们的通病，时至今日，还有学生不清楚数学基本的定义公示等，如不等式、方程，一次函数，四边形等。不以为了锻炼孩子的思维逻辑为理由而忽视基础知识的重要性；逐渐培养孩子学数学的信心；帮助督促孩子重视基础，夯实基础，确保对基础问题的理解与运用。

　　2．运算能力差

　　这个问题是孩子们的共性问题，也是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，计算习惯不好，就会导致初中基数学计算吃力，错误百出。同时也与学生的做题习惯有关，不喜欢用演算纸，在心里面计算。要求孩子计算时不要跳步，把计算的过程写下来并写清晰，逐步引导纠正孩子的做题习惯，否则高中也以同样力不从心。

　　3．不会举一反三，做题死板

　　许多学生希望考试能碰见之前做过的题，或者类似之前做过的题的题，但是在推理几步之后就不知道路在何方了。跟着老师多多总结题型和对应的解题思路，注意方法的理解和运用，不要死记硬背一道题目的做法。

　　4．不细致、不规范，看不见题干条件

　　很多孩子缺乏细致的审题和规范的解题习惯，在读题会落下或者看错已知条件。在审题分析的同时在题目上勾画，重点内容，关键信息做标记；平时练习中就养成这种习惯，不要等考试的时候再做。

　　5．答题速度慢，考试写不完

　　在考试中有这一类学生，在做选择和填空，或者计算题目时会反复验算，更有甚者会放下后边大题重新检查前边，过于谨慎小心，以致耽误时间，未能做完本该会的题目，却生生放弃。又或者这一类学生。每次考试都说其实这些题我都会，但是没时间了，要是时间够我就可以更高了。考试是公平的，时间对于每个人也是公平合理的，学生并非没有时间，而是在前边的题上耽误了大量的时间，原因就是基础知识薄弱，阅读速度慢，做题速度上不去。逐步引导学生摆正心态，找到自己知识漏洞，反复练习，多独立思考，总结错题和方法技巧，熟能生巧。合理分配时间，模拟考试切勿眼高手低。

学有学法，但无定法，和老师们一起好好利用寒假宝贵的时间，弯道超车，一起不断超越自己，加油！

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