KET备考规划及解题策略

　　12月底的KP考试一结束，就收到了许多家长的信息：

　　“老师，孩子现在上新东方的这个课，什么时候能考KET？”

　　“老师，孩子说这一次KET考试没发挥好，您看看该怎么准备准备呢？”

　　“老师，孩子KET这次预估能考到120左右，接下来该怎么准备呢？“

　　北京新东方小学全科教育老师根据各位家长共同的问题，今天给大家带来了最为全面的，最为细致的KET真题解析及孩子的规划！不管您的孩子在哪一个阶段，您都可以在这里寻找到如何去准备KET的规划和方案。

　　KET真题&解析

　　首先，整理了所有的KET的每道题目，以及每道题目的解题方法。

　　这部分一定要让每个考生都认真学习一遍！

　　Reading 阅读部分

　　Part1 常规的邮件，短信，公告，通知等信息匹配题目，其核心考察点在于同义替换，信息理解

　　学生难点：信息内容理解不透彻，同义替换无法识别

　　解决方法：

　　1.先仔细阅读左边信息，划关键词，如形容词，数词，否定词

　　2.读选项，依次对比选项，仔细斟酌，定答案

　　3.积累错题，抄写每道题的同义替换

　　例如：如上Part1真题第一题C选项说有一个专门的地方让学生们放项目的杂志。左边的Email有提到将杂志放在艺术教室门外的盒子里，并没有提到A选项的下一个艺术课必须将杂志带来，以及B选项的为下一个项目选一本杂志。学生能否理解左右两边句子的意思表达一致，是做对题目的关键，这就是同义替换的问题。

　　Reading 阅读部分

　　Part2 新版KET新题型，三段文章匹配八个具体信息题，常常涉及的话题有人物，爱好，运动，食物等等，主要考察点在于快速寻找信息的能力。

　　解题方法：

　　1.划题目的区分词（即每个题目不同的信息）

　　2.依次读文章三个段落 并比对信息

　　3.定答案，划掉选过的题目。

　　小新老师整理了学生在做这类题目的难点。

　　难点一

　　难点一、词汇量不足，导致学生看不懂文章，甚至问题都读不懂

　　这道题是KET考试过程中最费时的一道题，学生普遍在做题时耗费大量的时间，阅读3段文本信息，比对信息，方能正确选对题目，因此能否在考前扫清词汇障碍，是非常重要的关键。

　　解决策略：查漏补缺法背单词（小新老师之前有给大家写过如何背诵单词，点我阅读）

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　　难点二

　　长难句翻译不通，导致文章不能理解透彻，朦朦胧胧选题

　　通过“划找读比”的方式，学生能够准确定位找到答案句，但在比对的过程中学生会因句式结构复杂影响理解和做题速度。

　　解决策略：很多家长认为是孩子的语法功底不够，导致学生无法理解，比如定语从句，就会从“先行词”“关系代词”“关系副词”等过程来帮助孩子解决，但实际上解决这个问题的核心策略为“减法”，直接忽略句子中的定语理解核心逻辑后进行翻译即可

　　提升长难句分析能力的核心方法为：文章口译，每天选择3个左右的长句子，随时口译出来，经过20天左右的训练，学生的阅读速度就会有非常大的提升。

　　Reading 阅读部分

　　Part3  常规题型，短文阅读，完成细节题，推测题或者主旨题目，常考话题有人物，运动等日常话题，主要考察寻找信息的能力，一篇阅读字数在150左右，文章最大特点为按顺序出题，所以学生在寻找信息题目的时候，就比较容易。

　　解题思路：

　　1.看标题，图片，了解文章主题

　　2.读文章选项，圈出关键词

　　3.按照顺序读文章，找关键词，比对答案

　　难点

　　词汇量不足，长难句不好理解

　　解决策略同Part2

　　解题思路：

　　1.看标题，图片，了解文章主题

　　2.读文章选项，圈出关键词

　　3.按照顺序读文章，找关键词，比对答案

　　学生的难点：词汇量不足，长难句不好理解

　　解决策略同Part2

　　Reading 阅读部分

　　Part4、5 常规题型，完形填空，主要考察学生对于常见表达的积累，固定搭配的积累，主要考察英语当中的“虚词”。

　　难点一

　　固定搭配不熟，常见表达没记住

　　本次KET考试，新东方考辅班所有的题目全部压中！

　　解决策略：记住常见的固定搭配，整理所有做过的Part4和5的所有固定表达。

　　另外，小新老师整理好了所有的固定搭配，大家快扫描二维码领取吧！

　　Writing 写作部分

　　Part 1 需要学生提取邮件信息并且回复，这篇KET作文非常典型，方法也非常Easy，学生完成起来最容易，也是学生最容易获得高分的板块。

　　解决策略：

　　1.寻找三个问题

　　2.依次回答，套入模版

　　3.添加及修改内容，再总结

　　而这篇文章需要描述：

　　1.最好的参观地方是哪里？

　　2.在那Alex可以干点什么？

　　3.Alex需要带什么？

　　范文：

　　Dear Alex，

　　I’m so excited tohear that you and your family are going on holiday here next month. There aremany places of interests you can visit in China， forexample， the Forbidden City and the Great Wall inBeijing. You can also enjoy skating and skiing here. Remember to dress warmbecause it will still be very cold here.

　　Looking forward to seeing you.

　　Best regards，

　　Oscar

　　Writing 写作部分

　　Part 2新版KET新题型，看图说话，及试卷Part2展示三幅图，学生需要根据要求描述图片

　　解决策略：

　　1.确定时态（一般为过去时）；

　　2.每一幅描述一句话（谁在哪里做什么）确定故事框架；

　　3.添加连词和内容，总结感受。

　　这篇文章需要描述：

　　图片1：4个人去一个城堡的路上

　　图片2：在城堡野餐

　　图片3：吃完饭后收拾干净

　　范文：

　　Yesterday， I went toa castle with my family. We enjoyed the beautiful view around and then had apicnic in the middle of the castle. My mother prepared many kinds of food andwe had a wonderful meal. Suddenly， it started to rain， so we had to quickly pack up all the things and then went backhome. Although the weather was not very good， I had apleasant weekend.

　　Listening 听力部分

　　首先KET听力部分只有4个板块，每个板块的考察方式和对应考察的考生能力，小新老师给大家整理了一幅图。

　　小新老师结合上听力课，学生出现的问题给大家整理了几个难点：

　　难点一

　　学生完全听不懂，走神

　　对于大部分的中国学生来说，平时注重语法和阅读的输入，但是很少有听力练习，所以学生的听力词汇及其少，一放听力就开始走神，因为完全不懂

　　解决策略：从听单词开始练习，再到听句子，最后进行文章听力+跟读，才能慢慢让学生听力越来越好

　　难点二

　　学生听到什么选什么

　　很多学生听力过程中过于紧张，于是一听到某个与题目对应的“关键词”就着急定了答案

　　解决策略：其实KET考察的是学生能够达大致”听懂“的能力，所以每个选项基本都会涉及，所以听关键词很难选对答案，所以需要通过“精听”训练，即听一句跟读一句的形式大量练习，保证在考场上能自信的去听，不依靠关键词取胜