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林彪六大战术原则

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admin 发表于 2018-11-11 18:56:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国近代战争,避不开林彪,据说林彪讲过一个笑话,说是有个苏联人和一个中国人,两人在聊天。苏联人问那个中国人,说你有啥爱好?喜欢喝酒吗?中国人摇了摇头,说不喜欢。苏联人又问,说那抽烟呢?中国人还是摇头,说我一抽烟就咳嗽,那味儿太难闻了。苏联人顿了顿,说你不抽烟不喝酒,那肯定喜欢玩女人了?中国人听后满脸通红,说这怎么可能,我到现在还没结婚呢,我的心里只有马克思,没有女人!苏联人满脸疑惑地盯着中国人,缓缓吐出一句话:那你活着有什么意思啊!而根据各种记载,林彪就是这么一个沉默寡言、话语金贵,不抽烟,不喝酒,不跳舞,不交际,几乎所有事情都漠不关心,满脑子想着如何打好仗的将领。平时喜静好思,但一说到战术,才打开话匣子,是个“婆婆嘴”。
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当时没有条件办正规院校,军政大学和各种参谋集训队,也都是速成性质,战争环境,没有机会长篇大套上大课,而且干部战士文化很低,讲多了,讲深了,也不懂,记不住。于是,林彪便用“一点两面”、“三三制”、“三猛”这些新名词,把它们归纳起来,通俗易懂好记。
所谓一点,就是说要集中优势兵力于主要的攻击点上,反对在各点上平分兵力的办法。所谓两面,就是说必须采取勇敢包围办法,防止敌之突围逃走。两面是指至少两面,兵力多时也可以是三面四面。一点的精神在于保证一定打垮敌人,整个的精神在于使打垮的敌人不致跑掉。是针对我们干部不肯彻底集中兵力和不敢进行勇敢迂回的毛病而规定的。

拿破仑说:“进行战争的原则也和实施围攻的原则一样,火力必须集中在一个点上(一个地段上),而且必须打开一个缺口,一旦敌人的稳定被破坏,尔后的任务就是把它彻底击溃。“一点两面”注重的,是包围、突破后的全歼。

“三三制”——三三制战术组织形式,是一个班内由三至四人划分三或四组。正副班长为当然小组长。另在班内挑选政治较好、战斗勇敢,或有经验的战士充当组长。在战斗时各组以班长为核心,在班长领导下,率领本小组根据敌情地形,散开距离间隔进行作战,不超过班长口令指挥范围以外,在平时使三三制编制要与日常生活管理教育公差勤务等一切活动相结合,在战斗中求得灵活动用发挥其效能。

在近代的用火力的战争条件之下,用集团的冲锋目标太大,如果被人家的大炮和机关枪射击的时候,损失就太大了。因此,战斗员三五成群的战斗,一个两个的去战斗。

“三猛战术”——对于所选定的主攻点上,应将各种机关枪各种炮秘密的尽量接近敌人,适当的配备起来,使其能向主攻目标射击,并于同时猛然开火,这就是我们所谓“猛打”。这种为火力用法,他是反对零零碎碎打的,反对把火力到处分散使用的。在主攻点上,火力猛然开始射击后,我突出部队应乘此时敌人发呆,发怵时一时拿不出主意和来不及调兵时猛烈冲锋,跃然奋进,以刺刀,手榴弹向前冲去,以刺刀刺杀敌人,不敢以刺刀杀敌的人不算是最勇敢的部队与战士,我军必须建立刺刀血战的威风和随手榴弹的飞出爆炸而猛进的勇气。这就是我们所谓“猛冲”。 对于已被冲动和溃乱的敌人,应实行猛烈追击,要一直压下去,这就是我们所谓“猛追”。

“三种情况三种打法”——一种是敌人守,一种是敌人要退不退,一种是敌退,为了不致于乱用,提出三种基本不同的情况。如果敌人守,就要经过正式的准备,完成一切准备工作后再攻击。如果敌人要退不退,我们准备好了再打,敌人会跑掉,不准备就打,又会被碰下来,这时应先将敌人围起来,围而不攻或围而小攻,且一部分和他们打,抓住他,使它走不脱,然后准备好再打;如果敌人退,就要猛追;这时不要等命令,不准备就是合乎战术,准备了反而不合乎战术,不要怕部队少,也不要怕情况不清楚,追就是了.当然,战役指挥员是应该组织有计划的追击。


“四快一慢”——向敌前进要快:譬如打某个地方,怕敌人逃跑,前进时要快。……抓住敌人后进行准备要快;看地形,选突破口,构筑工事,捆炸药,动员,调动兵力,布置火力等等,忙个满头大汗才好,这要快。突破后扩张战果要快。敌人整个溃退了,离开了阵地,我们追击时要快,这时要不管三七二十一,也不管白天黑夜。一慢是指什么时候,什么事情上慢呢?是指总攻发起时机这一下要慢(但总攻开始后就要快。)在这问题上要沉住气,上级催骂,派通信员左催右催,这就要沉着,反正我要准备好再打。

“四组一队”——四组即火力组,突击组,爆破组,支援组……提出四组一队主要是提醒大家:突击连队人分工,小组互相掩护,互相配合,至于实际运用,应根据具体目标。同志们提出三个组,五个组,也有将机枪组组织起来成为一个战斗班的,我想今后也可能不一样的。“四组一队”是刘亚楼总结出来的,并且在打锦州和天津时,“四组一队”起了很大作用。

此外,林彪还发明了许多新词汇。“硬拼仗”、“拼命仗‘、“莽撞仗”、“老太爷仗”、“官僚主义仗”、“攻城军”、“爆炸军”、“刺刀见红’……人们讲“人力”、“物力”,他又来让秘书一时没法记录的“时力”。·还有“活学活用”,“抓活思想”、“天天读”之类。








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